Profesor
Rodrigo Alfredo
Castillo López
Bíologo Marino,
Mg. en Educación
Profesor por vocación , Biólogo Marino de profesión.
Desde el año 2013 he desempeño mi labor educativa en Liceo Hornopirén, centro educativo ubicado en Hornopirén comuna de Hulaihué, Región de Los Lagos, Chile. Allí formo a jóvenes entre 14 y 19 años en el área técnico profesional, específicamente en las especialidades de Acuicultura y Elaboración Industrial de Alimentos.
Mi experiencia profesional parte el año 2006 en centros de cultivo de salmónidos, como parte del área técnica, liderando equipos para cumplir metas productivas tanto en agua dulce como en centros de engorda en mar.
El primer intento de acercamiento el mundo de la educación fue en el año 2007 cuando inicio un programa de Magíster en educación universitaria en mi alma mater (UCSC), pero fracaso en este emprendimiento debido, entre otros facatores, a la incompatibilidad del trabajo en producción y el Magíster. En el año 2010, vuelvo a intentar combinar mi trabajo en producción y el estudio de un Magíster destinado a la investigación y docencia universitaria, esta vez en la Universidad de Concepcion en el programa "Magíster en Biología Celular y Molecular". El año 2010 fue el terremoto 8,8 ( el sexto mas grande registrado en el siglo XX) en la ciudad de Concepción. En ese contexto de emergencia, sólo pude cursar un semestre en el programa.
Entre el 2010 y 2013 continuo mi carrera profesional en el área de la salmonicultura, desempeñándome en diferentes cargos de responsabilidad.
A finales del año 2012, recibo una oferta para trabajar en el Liceo Hornopirén como docente de la carrera de Acuicultura en los módulos de Buceo, Cultivos de algas, Navegación, Prevención de riesgos y primeros auxilios. Analizo la oferta durante los meses de noviembre a febrero del año siguiente. Teniendo en cuenta mis "fracasos" anteriores al intentar salir de mi zona de confort, que en ese momento era la producción de salmones, la decisión no fue fácil, sin embargo, mi vocación era la docencia y con esa idea en mente renuncio a un excelente trabajo y proyección profesional, y acepto el desafío.
Comienzo como profesor en marzo de 2013 y desde el primer día he reafirmado mi decisión. En el transcurso de mi aventura docente realizo ( y finalizo exitosamente) un Magíster en Educacióncon mención currículum y evaluación basado en competencias, con el afán de perfeccionarme en la docencia y realizar mi labor con mejores herramientas.
Ahora me embarco en esta nueva aventura de la pasantía en competencias para la educación técnica profesional de Chile, que esta basada en metodologías de aprendizajes activas - colaborativas y ETHAZI, dictada por TKNIKA en Donostia, Euskalerria (España).
Profesor por vocación , Biólogo Marino de profesión.
Mi experiencia profesional parte el año 2006 en centros de cultivo de salmónidos, como parte del área técnica, participando en equipos productivos tanto en agua dulce como en centros de engorda en mar.
El primer intento de acercamiento al mundo de la educación fue en el año 2007. Ese año inicio un programa de Magíster en educación universitaria en mi alma mater (UCSC). Al poco tiempo de partir el programa de estudio me doy cuenta de la incompatibilidad del trabajo en producción y el Magíster, principalmente por tiempo y el sistema de turnos inciertos que tenía.
En el año 2010 renuncio a mi trabajo en producción e inicio un Magíster en Biología Celular y Molecular dirigido hacia la investigación y docencia universitaria en la Universidad de Concepción. El año 2010 fue el terremoto 8,8 en la ciudad de Concepción, el sexto terremoto mas grande registrado en el siglo XX. En ese contexto de emergencia sólo pude cursar un semestre en el programa.
Hasta finales del año 2012 continuo mi carrera profesional en el área de la salmonicultura desempeñándome en diferentes cargos de responsabilidad. En noviembre de ese año recibo una oferta para trabajar en el Liceo Hornopirén como docente de la carrera de Acuicultura, analizo la oferta durante cuatro meses, la decisión no fue fácil teniendo en cuenta mis "fracasos" anteriores al intentar salir de mi zona de confort (que en ese momento era la producción de salmones). A pesar de lo anterior, doy el paso y renuncio a un excelente trabajo y proyección profesional en la salmonicultura y acepto el desafío de iniciar en la docencia de secundaria.
Comienzo como profesor en marzo de 2013 y desde el primer día he reafirmado mi decisión. Desde ese año he desempeñado mi labor educativa en Liceo Hornopirén, centro educativo ubicado en Hornopirén comuna de Hualaihué, Región de Los Lagos en Chile. Allí formo a jóvenes entre 14 y 19 años en el área técnico profesional, específicamente en las especialidades de Acuicultura y Elaboración Industrial de Alimentos.
En el transcurso de mi aventura docente realizo ( y finalizo exitosamente) un Magíster en Educación con mención currículum y evaluación basado en competencias, con el afán de perfeccionarme en la pedagogía y realizar mi labor con mejores herramientas.
Ahora, me embarco en esta nueva aventura: "Pasantía en competencias para la educación técnica profesional en Chile". El objetivo de esta pasantía es aprender metodologías de aprendizajes activas - colaborativas y ETHAZI.
Esta página web es un portafolio de trabajo en donde debo plasmar las evidencias y metacognición de las herramientas pedagógicas adquiridas en la pasantía en TKNIKA, centro de investigación e innovación para la educación profesional en Donostia Euskalerria, España.